Accompagnement Personnalisé
Lycée Sainte-Famille

Le Parcours Réussite en classe de seconde

La classe de Seconde se distingue par le fait qu’elle est à la fois une classe d’adaptation et de détermination. Elle créée les conditions d’une véritable détermination des élèves avant le choix d’une série en classe de Première tout en leur donnant les outils pour s’adapter à un nouveau système. Notre Parcours Réussite en seconde a pour ambition principale de donner du sens au travail et aux efforts de chaque élève en l’accompagnant mieux et en adaptant le lycéen à son environnement.

Au-delà du renforcement en méthodologie et de l’approfondissement des matières du lycée, l’objectif est de transmettre aux élèves le goût du travail et de leur permettre de se révéler grâce au renforcement disciplinaire, à une écoute attentive, à un travail permettant d’acquérir une excellente organisation et à un suivi particulier. Il s’agit également de réfléchir, ensemble, à leurs choix d’orientation, en les aidant, dans un premier temps à accéder à « la connaissance de soi » en développant leurs qualités relationnelles, leurs compétences d’expression, leur faculté d’écoute et de dialogue – compétences essentielles dans le monde du travail - puis à préciser leurs projets et en leur faisant découvrir tous les champs des possibles.

Ce Parcours Réussite a également pour objectif d’entraîner les élèves à l’oral, compétence transversale fondamentale dans leur parcours. Ce module vise à donner des repères méthodologiques, à les mettre en situation de parole et à renforcer leur confiance en eux. Finalement, des cours de culture générale seront dispensés afin de développer une gymnastique intellectuelle et une ouverture sur le monde chez chacun de nos élèves. Ce sera un moyen pour que chacun puisse créer des ponts entre les différentes matières, exprimer sa créativité, se forger une identité propre et se démarquer.

Le Programme « Réussite » est articulé autour de 4 axes principaux :

-Accompagnement Personnalisé à l’orientation et au développement personnel (1h/semaine) : réfléchir à son orientation et à ses moteurs de motivation ;

-Accompagnement Personnalisé en Mathématiques avec deux professeurs (1h/semaine).

-Module Préparation à l’oral (1h/semaine) : Apprendre à prendre la parole devant un groupe, convaincre, expliquer clairement, débattre ou encore présenter un projet. Le but est d’installer des habitudes d’expression claires, structurées et adaptées aux différents contextes de communication.

-Cours de Culture Générale (1h/semaine) : acquérir des savoirs, découvrir de nouveaux domaines de culture, se préparer aux entretiens et aux exigences du supérieur.

L'accompagnement personnalisé en classe de première

L’accompagnement personnalisé en classe de Première a pour ambition d’apporter une réponse personnalisée aux besoins des élèves. Intégré à leur emploi du temps, il se dispense durant 2 à 3 heures par semaine en moyenne. C'est un temps d'enseignement distinct des heures de cours traditionnelles.

Il inclut plusieurs activités :

- Un soutien aux élèves qui rencontrent des difficultés.  

- Un approfondissement des connaissances ou une autre approche des disciplines étudiées.

- Une aide à l'orientation.

- Un accompagnement dans la préparation aux épreuves orales (Français, Grand Oral, Spécialités).

- Une initiation et un suivi pour la découverte de Parcoursup et la construction du projet d'orientation.

- Un tutorat entre pairs pour favoriser l'entraide et le travail collaboratif.

- Une préparation aux contrôles afin d'acquérir méthode et régularité.

- Un travail ciblé sur les mathématiques spécifiques (selon les besoins et spécialités).

Tous les élèves en bénéficient en français, dans les spécialités suivies au cours de l’année ainsi qu’une heure d’accompagnement orientation.

Deux sessions d’épreuves orales en Français (décembre et mai) visent également à entrainer les élèves aux épreuves anticipées de fin d’année.

Deux stages de réussite (en février et Pâques) sont proposés à l’attention des élèves les plus fragiles.

L’accompagnement Orientation a pour objectif :

• De les aider dans la lecture et la prise de notes ;

• D’accompagner les élèves dans leur réflexion sur l’orientation ;

• De maîtriser les fondamentaux de la communication écrite ;

• De découvrir l’Epreuve du Grand Oral.

L'accompagnement personnalisé en classe de terminale

Tous les élèves  bénéficient de l’accompagnement personnalisé dans les deux spécialités maintenues en Terminale à raisonh de 3 heures par semaine.

Les objectifs :

• Soutenir l’élève dans sa progression en fonction de ses besoins ;

• Renforcer les notions en lien avec la matière de la spécialité ;

• Consolider et développer des compétences pour la réussite de l’élève dans l’enseignement supérieur ;

• Réinvestir les compétences acquises dans la préparation de l’oral terminal ;

• Construire l’autonomie intellectuelle ;

• Susciter une démarche réflexive des élèves favorisant la connaissance de leurs capacités, aptitudes et aspirations ;

• Développer la capacité à communiquer à l’oral et à l’écrit.

Deux stages de réussite (en février et pendant les vacances de Pâques) préparent au Baccalauréat.

Des sessions de préparation au Grand Oral seront organisées durant l’année.

Des stages de révision seront proposés avant les épreuves terminales.

La finalisation du choix d’orientation se précise notamment par une participation au forum de l’étudiant (début janvier), l’intervention régulière d’écoles supérieures, la poursuite de conférences universitaires au sein des deux Semaines de l’Orientation.